Heute ist Mobbing in Schulen weit verbreitet und unterscheidet sich deutlich von kurzzeitigen Konflikten und Streitereien. Allerdings ist Mobbing nicht immer ganz einfach zu erkennen – denn es handelt sich um eine sehr subtile Form von Gewalt.

Dass viele betroffene Schüler sich aus Angst keine Hilfe holen, weil sie befürchten, dass die Situation sich verschlimmert, kommt nicht von ungefähr:  Nicht jede Massnahme ist bei Mobbing hilfreich – manche verschärfen sogar die Situation.

Diverse Schulen sehen sich auch mit «übereifrigen» Eltern konfrontiert, welche in «allem» gleich Mobbing sehen. – Dies hat dann oft zur Folge, dass man sich als Schule zu schützen versucht und «tatsächliche» Mobbing-Situationen übersieht.

Als Lehrer/in oder Schulsozialarbeiter/in kennst Du vielleicht diese Situationen:

• Du fragst dich häufig: Ist das schon Mobbing – oder „nur“ ein Konflikt?
• Du glaubst, Mobbing erkannt zu haben und bist dir unsicher, wie du reagieren sollst
• Dir ist es schon passiert, dass du Mobbing nicht erkannt hast – und hast dich im Nachhinein darüber geärgert

Ich bin Mobbing-Expertin und habe selbst jahrelang als Lehrerin gearbeitet. Deshalb weiss ich, wie belastend Mobbing an Schulen ist – für alle Beteiligten.

Über die Jahre habe ich ein Konzept entwickelt, mit dem ich jede Situation analysieren und die richtigen Massnahmen empfehlen kann. Wer eine feste Formel sucht, die generell bei Mobbing hilft, ist bei mir falsch – denn aus Erfahrung weiss ich: So etwas funktioniert nicht.